Programación Neurolingüística y su aplicación en la educación en Colombia.

La docencia como una vocación que requiere mantenimiento. Una exigente profesión que requiere renovación constante de recursos y herramientas para mantener su vigencia y competitividad.

La PNL Y sus aportes de elementos prácticos a la Educación. Sus elementos de apoyo al quehacer docente se condensan en principios que cubren todos los campos del desempeño social.

El conocimiento de la naturaleza humana como fundamento para el éxito del proceso enseñanza aprendizaje es una competencia indispensable para el docente moderno.

Importancia de la PNL en nuestro auto crecimiento personal, laboral y social.

A. El autoconocimiento como base del auto desarrollo y de la autorrealización.
B. Valor específico de los engramas: Incidentes registrados en el inconsciente como referentes 2 de la conducta. Sus efectos pueden neutralizarse con declaraciones propositivas; decretos que construyen realidades en nuestro universo vital.
C. Cómo proyectamos nuestra realidad interior en las demás personas afectando nuestras relaciones.

Competencias de la programación Neurolingüística.

Experiencias exitosas en el sector educativo.

A. Manejo de las palabras como factor desencadenante de todos los procesos humanos.
B. Comprensión cabal de los anclajes o factores limitantes del desarrollo humano integral.
C. Construcción de un “Mapa de Ruta” personalizado hacia el autoconocimiento y hacia la auto realización integral.

A. Ejemplos y secretos de Maestros que aprendieron a dejar huellas y no cicatrices en sus alumnos. 3
B. Los maestros para ser verdaderos agentes del cambio social, deben primero ser protagonistas auténticos de un proceso permanente de revisión y renovación interior.
C. Debe atenderse la inaplazable e indelegable responsabilidad de la permanente autoevaluación critica; más allá de los formalismos convencionales. Se trata de una revisión consciente de nuestra misión vocacional como activadores de la grandeza interior de las personas, y no tan solo parlantes de información y conocimiento.